51 吃瓜网入口,51 吃瓜网站|51 吃瓜网址_51 吃瓜在线观看最新

十一、如何申請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)證？

符合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)入指標(biāo)的學(xué)校可于每年4月、10月向工作委員會(huì)提交臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證申請(qǐng)。工作委員會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)證申請(qǐng)進(jìn)行審議。認(rèn)證申請(qǐng)審議結(jié)果分為兩類：“同意認(rèn)證”和“持續(xù)建設(shè)”。必要時(shí)可組織專家對(duì)學(xué)校進(jìn)行前期考察，決定是否通過(guò)學(xué)校的認(rèn)證申請(qǐng)。

對(duì)于審議結(jié)果為“同意認(rèn)證”的學(xué)校，進(jìn)入后續(xù)認(rèn)證流程；對(duì)于審議結(jié)果為“持續(xù)建設(shè)”的學(xué)校，暫不認(rèn)證，學(xué)校展開持續(xù)建設(shè)。建設(shè)期通常不少于2年。經(jīng)建設(shè)達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)入指標(biāo)要求后，學(xué)校可重新提交認(rèn)證申請(qǐng)。

我校的認(rèn)證申請(qǐng)已經(jīng)通過(guò)，認(rèn)證專家預(yù)計(jì)于2024年11月10—14日期間進(jìn)校開展現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證考察。

十二、醫(yī)學(xué)教育重大變化包括什么？

醫(yī)學(xué)教育重大變化包括：

（一）中英文校名和/或校址更改。

（二）臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)相關(guān)校區(qū)變化。

（三）臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)新增或停辦。

（四）臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程計(jì)劃修訂。

（五）臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生規(guī)模重大變化：臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)當(dāng)年招生規(guī)模較上一年增加30人及以上或增加20%及以上；非臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生數(shù)為30人及以上或占臨床醫(yī)學(xué)類本年級(jí)人數(shù)比例為20%及以上。

（六）臨床教學(xué)資源配置重大變化：新增或減少承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床教學(xué)的基地。

（七）醫(yī)學(xué)教育管理體制重大變化：醫(yī)學(xué)院（部、中心）成立或撤銷，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)管理主體調(diào)整。

十三、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家?guī)斓慕M成是怎樣的？

認(rèn)證專家?guī)斓慕M成以工作委員會(huì)成員為基礎(chǔ)，并接受醫(yī)學(xué)教育相關(guān)方推薦。通過(guò)十余年來(lái)不斷地實(shí)踐與積累，工作委員會(huì)逐漸建立了專業(yè)背景、人員結(jié)構(gòu)配置相對(duì)合理的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家?guī)臁?/span>截至2023年8月，認(rèn)證專家?guī)斓娜藬?shù)約300人，包括數(shù)十名外籍專家。工作委員會(huì)通過(guò)培訓(xùn)、研討和在認(rèn)證實(shí)踐中交流學(xué)習(xí)等方式為認(rèn)證專家提供交流和研討認(rèn)證工作的平臺(tái)，既保證了專家整體水平，又促進(jìn)了先進(jìn)醫(yī)學(xué)教育理念的傳播。

十四、認(rèn)證前的重點(diǎn)工作包括哪些？

動(dòng)員院校全體人員共同參與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作，提交認(rèn)證申請(qǐng)表及相關(guān)材料，成立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做好認(rèn)證自評(píng)報(bào)告的撰寫，與認(rèn)證小組協(xié)商制定考察日程，接待認(rèn)證小組現(xiàn)場(chǎng)考察等工作。

十五、如何進(jìn)行認(rèn)證前的動(dòng)員與宣傳？

院校組織教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，明確認(rèn)證的目的，了解認(rèn)證程序，宣傳現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育理念和改革趨勢(shì)。